老馬回復：原來答案是很明確的，但這幾年有所變化和模糊。因為有人認為，首先要明確在校生實習的目的是什么，是為了利用空閑時間打工補貼學費、生活費，還是以就業為目的？對于前者，一般不能認定為勞動關系，當然亦不能認定為工傷；而后者，一般確認雙方之間的勞動關系形成。而且據說有法院已經有這樣的判決了。

但我個人看法，不管出于什么目的，還是不能納入工傷程序來處理，否則極可能引發混亂，也會對用人單位造成某種不公。因為勞動法有很鮮明的主體特征，不具備條件，無法形成勞動關系。照顧這部分人員或防止他們權益受損的初衷是好的，但并不是他們沒有維權渠道，比如保險理賠、民事索賠、第三人侵權賠償等等。所以就業也好打工也罷，其實就是為了賺錢，不能不分人群一律裝入勞動關系這個筐，應該有不同的適用對象和范圍。其實任何一部法律首先都是這樣明確的，即對適用范圍有個界定。因此，若想將等待畢業找工作這個階段的學生納入工傷保護范圍，首先還是得在制度上有所改變。所以目前我還是只能就現有的法律法規向你做一介紹。

我國《工傷保險條例》第30條規定，職工因工作遭受事故傷害或者患職業病進行治療，享受工傷醫療待遇。依據該條規定，即只有屬于工傷事故范圍的“職工”，才能依據《工傷保險條例》向用人單位要求工傷賠償。而該條所稱的“職工”是指與用人單位存在勞動關系(包括事實勞動關系)的勞動者。而學生到相關單位參加社會實踐或實訓，一般不發放工資，亦不與單位簽訂勞動合同，當然也沒有關于工作崗位、勞動報酬、保險福利等相關的約定。此外，勞動部《關于貫徹執行〈勞動法〉若干問題的意見》第12條規定，在校學生利用業余時間勤工助學，不視為就業，未建立勞動關系，可以不簽訂勞動合同。該條也明確地規定了在校學生所付出的勞動，其僅僅是為了學習或提高，或為將來進入該單位工作打下一定的基礎，并未真正依法與用人單位建立勞動關系。因此，在校學生在單位實習的，其與用人單位之間不建立勞動關系，不具備工傷保險賠償的主體資格，不屬于《勞動法》和《工傷保險條例》的調整范圍，故在校生實習受傷的情形不應認定為工傷，當然無法享受工傷保險待遇。