ChongMingS.COM崇明網(wǎng)訊 拖欠工資、發(fā)生傷害、收取違約金……這些在勞動(dòng)爭(zhēng)議中比較常見的糾紛，近年來(lái)維權(quán)力度正在加大。然而，如果這些勞動(dòng)爭(zhēng)議發(fā)生在實(shí)習(xí)生身上，維權(quán)似乎就成了一道難題。隨著暑假的結(jié)束，許多在暑期實(shí)習(xí)的大學(xué)生開始與實(shí)習(xí)公司進(jìn)行結(jié)算，結(jié)算中，許多實(shí)習(xí)企業(yè)以無(wú)“勞動(dòng)關(guān)系”為由，或多或少地侵害著大學(xué)實(shí)習(xí)生的權(quán)益。本期勞權(quán)周刊圍繞大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)期間所出現(xiàn)的爭(zhēng)議問題進(jìn)行解讀。

案例再現(xiàn)

暑期結(jié)束寒假實(shí)習(xí)“工資”仍未到手

“我們現(xiàn)在找人，人沒有；找公司，公司也沒有。感覺一個(gè)寒假的工都白打了。”近日，本報(bào)信訪室接到大學(xué)生小李的來(lái)電，講述了他今年寒假的遭遇。

去年十二月底，小李與同學(xué)幾人通過(guò)校園內(nèi)張貼的廣告看到一則寒假實(shí)習(xí)的招聘：上海某公司招聘電子商務(wù)管理實(shí)習(xí)崗位，每月2000元實(shí)習(xí)工資，每日班車接送，不包飯貼。雖然實(shí)習(xí)工資并不高，但是小李想著寒假在家也無(wú)事，不妨就去試試。除此之外，他還表示由于公司招聘的是電子商務(wù)管理崗位，與自己的專業(yè)崗位正對(duì)口，他覺得可以為自己今后的工作增加經(jīng)驗(yàn)，還可以豐富自己的工作簡(jiǎn)歷，因此他和同學(xué)將簡(jiǎn)歷發(fā)至招聘上的電子郵箱內(nèi)，等待公司的通知。

沒過(guò)幾周，小李等人便接到了公司HR的一通電話，通知他們于周五下午前往公司進(jìn)行實(shí)習(xí)面試。“電話里跟我們說(shuō)，只要帶好身份證登記一下即可，其他的都不用。”在公司面試完，小李覺得這家公司還挺“專業(yè)”，“其他同學(xué)也有應(yīng)聘過(guò)寒假實(shí)習(xí)的，基本都是直接去上班的，從沒有過(guò)要面試的，這家公司還跟我面試，看來(lái)不錯(cuò)。”公司提前通知面試的行為在小李的心中加了分，在他看來(lái)，他的寒假生活將很有意義。

進(jìn)入公司后，小李被分派到了電子商務(wù)部，“其實(shí)一開始我以為是管理崗位，類似于助理或者文員，但沒想到，這個(gè)實(shí)習(xí)崗位只不過(guò)是個(gè)客服熱線。”他回憶道，上班當(dāng)天他被分配到電腦前，拿到了賬號(hào)密碼后，帶管他的職員告訴他需要做的事，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)是線上答疑、處理發(fā)退貨事宜等。雖然工作內(nèi)容與自己想象中的不太一致，但畢竟是實(shí)習(xí)，他也沒有多說(shuō)什么，只是想著實(shí)習(xí)工資以寬慰自己。

然而，實(shí)習(xí)一個(gè)月后，企業(yè)所做的一件事卻讓他起疑。“那次是因?yàn)橛袀€(gè)客戶想要退貨，因?yàn)槲覀冇型素浟鞒痰穆铮晕揖桶戳鞒虨樗k理了。但是沒想到，公司卻說(shuō)我處理不當(dāng)，不要我了。”還沒等小李明白自己錯(cuò)在哪里，公司的“辭退”通知就來(lái)了，由于沒有工作經(jīng)驗(yàn)，小李拿到通知后就收拾東西回家了。幾天后，應(yīng)當(dāng)是公司與他約定好發(fā)實(shí)習(xí)工資的日子，但是等了整整一天，小李卻沒有等到這筆工資。于是，他又前往銀行營(yíng)業(yè)廳進(jìn)行查詢，一連好幾天，就是一點(diǎn)打款進(jìn)賬的音訊都沒有。他詢問了其他仍在這家公司內(nèi)實(shí)習(xí)的同學(xué)，同學(xué)表示，他們也沒有拿到實(shí)習(xí)工資。為此，他自己上門找到了公司HR，“當(dāng)時(shí)，他們告訴我說(shuō)，因?yàn)槲沂潜还巨o退的，所以是沒有工資的。”公司的這一說(shuō)法惹惱了小李，“好歹我也是在公司里工作過(guò)的，即便是被辭退了，怎么就會(huì)連工資也沒有？”他又一連好幾天前往公司，但是前臺(tái)不是不讓他進(jìn)去就是告訴他，領(lǐng)導(dǎo)不在，他來(lái)了也沒用。

臨近寒假結(jié)束前，一同實(shí)習(xí)的同學(xué)告訴小李，他們拿到了3000元的實(shí)習(xí)工資，說(shuō)是當(dāng)中過(guò)年休息了大半個(gè)月，扣掉了二月份的一半工資。但是，小李工作了整整一個(gè)月，卻一分未得。他也曾嘗試找過(guò)勞動(dòng)監(jiān)察大隊(duì)，但是由于他與公司不是勞動(dòng)關(guān)系，也沒辦法受理。無(wú)奈之下，他只能不停地打電話給能聯(lián)系到的公司領(lǐng)導(dǎo)，但沒有接通過(guò)一次。“暑假的時(shí)候，我又去過(guò)公司那里，但是現(xiàn)在公司搬走了，已經(jīng)不是原來(lái)的那家公司了。我現(xiàn)在誰(shuí)都找不到，就當(dāng)白打工了吧！”

上崗即付“培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)”

小李尚且在為“白打工”郁悶不已，而另一邊，明年就將畢業(yè)的小劉則陷入了“花錢買教訓(xùn)”的苦惱中。

小劉是上海某高校的一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生。由于現(xiàn)在信息技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，使得小劉也想為自己的簡(jiǎn)歷錦上添花，在未來(lái)的招聘市場(chǎng)上更具有競(jìng)爭(zhēng)力。為此，他在畢業(yè)前的這個(gè)暑期通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，搜羅合適的實(shí)習(xí)崗位。在初步篩選后，他找到了一家比較心儀的技術(shù)公司，對(duì)方也表示同意小劉的實(shí)習(xí)。

進(jìn)入公司的第一天，小劉與公司簽訂了一份實(shí)習(xí)協(xié)議，約定了雙方的實(shí)習(xí)工資、實(shí)習(xí)時(shí)間等細(xì)節(jié)，但同時(shí)，公司也表示小劉需要支付一筆800元的“培訓(xùn)”費(fèi)用，“他們跟我說(shuō)，現(xiàn)在很多代碼、技術(shù)都是有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的，公司也是買下這些資料的，如果我要在公司實(shí)習(xí)，肯定會(huì)學(xué)到這部分的內(nèi)容，因此一定要支付這800元的培訓(xùn)費(fèi)。”雖然人還未上崗，公司就要求付錢，但小劉也未覺得奇怪，在他看來(lái)，公司說(shuō)的沒錯(cuò)，一些好的技術(shù)、代碼的確是需要花費(fèi)才能夠?qū)W習(xí)到的。

在他支付了800元培訓(xùn)費(fèi)之后的第二天，小劉正常上班，至于這部分花錢購(gòu)買的培訓(xùn)資料，公司稱要一周后再發(fā)給他。可這一等卻讓小劉等了三周。三周后，公司通過(guò)內(nèi)網(wǎng)的方式給小劉發(fā)送了一個(gè)壓縮包，并告訴他其中都是先進(jìn)技術(shù)代碼，甚至可以直接拿出去組成項(xiàng)目，對(duì)他的工作很有用。同時(shí)也告訴小劉，由于公司的經(jīng)營(yíng)方向轉(zhuǎn)移，下周起便不在上海辦公，因此不能繼續(xù)為他提供實(shí)習(xí)的崗位了，同時(shí)由于他工作未“滿月”，因此他只能夠拿到3/4的月實(shí)習(xí)工資，也就是750元，扣除150元的飯貼，最后公司支付了600元給小劉。

“這樣算來(lái)，我還是倒貼了200元，自費(fèi)實(shí)習(xí)了？”公司最后結(jié)算的行為讓小劉看不懂，但是直到打開那個(gè)壓縮包，小劉才真正知道自己是被騙了：“這里面就是大一專業(yè)課最基礎(chǔ)的代碼與語(yǔ)言，末了還有一個(gè)文本文檔寫著：‘最基礎(chǔ)的就是最好的’，這不是在玩人嗎？”小劉也曾想過(guò)維權(quán)，但是他不知道大學(xué)生實(shí)習(xí)該如何維權(quán)，同時(shí)200元的差價(jià)讓他也著實(shí)不好意思維權(quán)，因此他也未跨出維權(quán)的這一步。但是，對(duì)于暑期實(shí)習(xí)的這一經(jīng)歷，他卻自嘲：“這不就是花錢買教訓(xùn)嘛，希望自己的學(xué)弟、學(xué)妹不要步自己的后塵，犯這樣愚蠢的錯(cuò)誤。”實(shí)習(xí)期間“自負(fù)”意外事故責(zé)任

如果說(shuō)小李的2000元實(shí)習(xí)工資、小劉的200元培訓(xùn)費(fèi)均未造成更嚴(yán)重的侵害，而小崔在實(shí)習(xí)單位內(nèi)發(fā)生人身事故的情況卻給他帶來(lái)了更嚴(yán)重的人身傷害。

小崔是一名在校生，今年5月，他在學(xué)校的介紹下來(lái)到一家工廠內(nèi)進(jìn)行工作實(shí)訓(xùn)，“當(dāng)初說(shuō)好，只要工作表現(xiàn)好，便可以在畢業(yè)后直接在廠內(nèi)安排管理崗位。”有了工廠的承諾以及學(xué)校的保障，小崔認(rèn)認(rèn)真真地在這家工廠內(nèi)工作起來(lái)。而就在工作1個(gè)月后，不幸的事情發(fā)生了。上班時(shí)，他的手指被機(jī)器割傷，當(dāng)即送往醫(yī)院，經(jīng)由醫(yī)生診斷后為左手無(wú)名指指骨骨折，需要休息3個(gè)月。由于傷勢(shì)緊急，小崔的家人在醫(yī)院治療期間花去1萬(wàn)多元的費(fèi)用。

出院后，他向工廠遞交了工傷申請(qǐng)，認(rèn)為自己是在工作中受到的傷害，所有費(fèi)用應(yīng)當(dāng)由工廠來(lái)支出，并要求工廠賠償經(jīng)濟(jì)損失。然而，工廠卻表示，工廠與小崔不是勞動(dòng)關(guān)系，機(jī)械設(shè)備也是正常運(yùn)行，之所以造成傷害事故，是因?yàn)樗约旱牟僮鞑划?dāng)。除此之外，工廠還認(rèn)為小崔沒有隨機(jī)應(yīng)變的能力，在碰到傷害事故時(shí)不懂得保護(hù)自己，因此與其的實(shí)習(xí)關(guān)系也就此解除。

工廠的這一態(tài)度與說(shuō)法無(wú)法讓小崔認(rèn)同，他表示，自己是在帶教師傅的指導(dǎo)下操作的，機(jī)器突然加速才壓到了自己，與自己的操作并無(wú)關(guān)系。即便是有關(guān)系，也是因?yàn)閹Ы處煾档闹笇?dǎo)有誤，怎么說(shuō)也應(yīng)該是工廠的責(zé)任。為此，他將工廠訴至勞動(dòng)仲裁，但由于不屬于勞動(dòng)關(guān)系，仲裁不予受理。他只得起訴至法院。半個(gè)月后，經(jīng)由法院調(diào)解，最終工廠支付了相應(yīng)的賠償金。

專家觀點(diǎn)

簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議保護(hù)自身權(quán)益

對(duì)于暑期實(shí)習(xí)生侵權(quán)現(xiàn)象不斷，唐毅律師事務(wù)所律師邵敏杰認(rèn)為，這三則案例都有一個(gè)共同點(diǎn)：并未與實(shí)習(xí)公司簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議。事實(shí)上，暑期實(shí)習(xí)包括打短工，對(duì)于尚未深入職場(chǎng)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，第一課便是要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

首先在選擇實(shí)習(xí)單位時(shí)要慎重，查明用人單位的主體資格是否合法，并主動(dòng)與之簽訂明確的實(shí)習(xí)協(xié)議。雖然根據(jù)《關(guān)于貫徹執(zhí)行〈中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法〉若干問題的意見》相關(guān)規(guī)定：在校生利用業(yè)余時(shí)間勤工助學(xué)，不視為就業(yè)，未建立勞動(dòng)關(guān)系,可以不簽訂勞動(dòng)合同。但是，大學(xué)生有權(quán)利要求用人單位與其簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，并且確定雙方的權(quán)利義務(wù)。

其次，在簽訂協(xié)議前，要看清協(xié)議條款是否明確、合法，一定要認(rèn)真核查雙方權(quán)利義務(wù)是否合法，是否明確了崗位與薪酬。也就是說(shuō)，大學(xué)生與單位之間事先雙方就實(shí)習(xí)期間的相關(guān)權(quán)利義務(wù)達(dá)成協(xié)議，其中可以包括勞動(dòng)條件、工作時(shí)間、地點(diǎn)、期限、工作內(nèi)容、勞動(dòng)報(bào)酬及其支付方式、傷害賠償?shù)葍?nèi)容的約定。特別需要強(qiáng)調(diào)的是，協(xié)議中應(yīng)詳細(xì)表述當(dāng)事人雙方的違約情形及違約后應(yīng)負(fù)的責(zé)任，還應(yīng)寫明當(dāng)事人違約后通過(guò)何種方式、途徑來(lái)承擔(dān)責(zé)任。另外，實(shí)習(xí)生簽協(xié)議時(shí)要注意完整履行手續(xù)，要簽名并注明時(shí)間；用人單位必須加蓋單位公章并注明時(shí)間，不能用個(gè)人簽字代替單位公章。對(duì)于一些不簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議的公司，實(shí)習(xí)生應(yīng)當(dāng)打起十二萬(wàn)分的注意，警惕企業(yè)侵權(quán)隱患。

暑期實(shí)習(xí)生也要拿“工資”

邵敏杰表示，很多人認(rèn)為暑期實(shí)習(xí)的大學(xué)生不是勞動(dòng)者，因此不應(yīng)該拿“工資”，這類觀點(diǎn)也是錯(cuò)誤的。雖然實(shí)習(xí)生的工作熟練程度和正式員工不能相比，但也付出了實(shí)實(shí)在在的勞動(dòng)，是“勞動(dòng)者”，理應(yīng)得到勞動(dòng)報(bào)酬。

根據(jù)相關(guān)規(guī)定，大學(xué)生實(shí)習(xí)主要有兩種情況：一種是專業(yè)實(shí)習(xí)，在校大學(xué)生出于教學(xué)需要而在單位進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的行為，另一種是勤工儉學(xué)，在校大學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間在單位勤工儉學(xué)的行為。無(wú)論是哪類情況，只要大學(xué)生在實(shí)習(xí)期間付出了勞動(dòng)，那么就應(yīng)當(dāng)獲得一定程度的勞動(dòng)報(bào)酬，這個(gè)勞動(dòng)報(bào)酬可在“實(shí)習(xí)協(xié)議”

內(nèi)進(jìn)行約定。由于目前《勞動(dòng)法》及相關(guān)法律規(guī)定內(nèi)，并沒有關(guān)于大學(xué)生實(shí)習(xí)維權(quán)的規(guī)定，因此如若是在假期內(nèi)實(shí)習(xí)而發(fā)生的侵權(quán)爭(zhēng)議情況，屬于《民法》的調(diào)整范疇，對(duì)于學(xué)生們而言維權(quán)只得通過(guò)訴至法院的方式進(jìn)行。

實(shí)習(xí)生受傷有權(quán)索要賠償

根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》及《勞動(dòng)法》等相關(guān)規(guī)定，想要獲得工傷保險(xiǎn)待遇，受害人必須是與用人單位建立合法勞動(dòng)關(guān)系的職工。大學(xué)實(shí)習(xí)生到校外其他單位實(shí)習(xí)，其學(xué)生的身份沒有改變，仍為學(xué)校管理，沒有與實(shí)習(xí)單位建立勞動(dòng)關(guān)系，因此，即使是在為實(shí)習(xí)單位做工而受傷，依法也不能獲得工傷待遇。但，這并不代表他們?cè)诠ぷ髦兴軅Γ瑢?shí)習(xí)單位無(wú)須承擔(dān)責(zé)任。如發(fā)生事故，根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理人身?yè)p害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第11條規(guī)定，雇員在從事雇傭活動(dòng)中遭受傷害，雇主應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。該賠償范圍既包含財(cái)產(chǎn)損失，還包含精神損害賠償?shù)裙ｋU(xiǎn)待遇中未涵蓋的費(fèi)用。因此，用工單位支付的賠償標(biāo)準(zhǔn)有可能會(huì)高于同等條件下的工傷賠償。

除此之外，有需求、有條件的實(shí)習(xí)單位，不妨為實(shí)習(xí)生購(gòu)買適當(dāng)?shù)纳虡I(yè)保險(xiǎn)，有助于降低意外傷害的賠償風(fēng)險(xiǎn)。此外，實(shí)習(xí)單位還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)生的安全生產(chǎn)教育，進(jìn)行相關(guān)工作流程、生產(chǎn)流程的培訓(xùn)并安排實(shí)習(xí)生簽署確認(rèn)，降低事故發(fā)生率。

同時(shí)，邵敏杰也提醒，最近國(guó)家已經(jīng)關(guān)注到大學(xué)生實(shí)習(xí)權(quán)益受到侵害這一問題，教育部等五部門印發(fā)了《職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)管理規(guī)定》的通知，以規(guī)范職業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)工作，維護(hù)學(xué)生、學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的合法權(quán)益，提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。